北京市属高校科技创新能力评价研究
【出 处】:
【作 者】:
王金国
[1]
张经强
[2]
王娇
[2]
【摘 要】运用因子分析法对北京市属高校的科技创新能力进行实证研究,结果表明,北京市属高校的科技创新能力存在较大差异性,由于办学定位、培养目标以及专业设置不同,普通高校科技创新能力明显高于高职院校,工科类高校科技创新能力高于经管类高校.因此,地方政府主管部门应制定科学的科技创新政策,合理配置科技资源,充分发挥首都区域创新优势,提升科技投入产出效率,加大科技创新成果产出,提升高校科技创新能力.
相关热词搜索: 高校科技创新 科技创新能力 评价指标 评价模型
上一篇: 基于BSC的区域军民融合绩效评估体系构建
下一篇: 区域"大众创业,万众创新"效率评价——控制环境因素后的测量