【出 处】： 青年科技创新人才 资源保障 制度激励 学术氛围

【作 者】： 董美玲

【摘 要】通过对中山大学在青年科技创新人才培养、引进和管理方面的实证研究,分析了青年科技人才在不同成长阶段所具有的特点,探索了以资源保障人、制度激励人和学术氛围吸引人为主要内容的培养体系,提出了进一步加强高校培养青年科技人才的建议。